TRABAJO FINAL

TRABAJO FINAL

trabajo tratado en Villa Santos en la carrera 50 con calle 101c esquina. La idea era hacer una casa unifamiliar de 4 integrantes, cumpliendo sus necesidades. Tambien tomamos en cuenta temas como el clima, asoleamiento, los vecinos y gustos de los integrantes de la familia. 

 Aqui tenemos la primer planta y nos damos cuenta que existe un eje de circulacion  que conecta, sala comedor, cocina, baño y sala de entretenimiento. Lugares que son tomados en cuenta en mi opinion por los mas importantes. La cocina se conecta inmediatamente con el garaje por mayor funcionalidad. Debido a que se cuenta con un gran patio y piscina decidi hacer grandes ventanales que dieran hacia esa vista de la casa lo que tambien nos da buena iluminacion

En la segunda planta podemos ver que el cuarto de los padres se encuentra separados del de los niños, esto para generar mas privacidad. De igual manera quise hacer dos espacios para reunir la familia como el balcon que comunica el cuarto de los papas y la circulacion. Tambien una sala de estar para unir a la familia.

Aqui estan los trabajos que hicimos a comienzos del segundo corte para tener ideas disparadoras para la casa. se utilizaron adiciones y substracciones en el proyecto que se pueden ver reflejado en el resultado final.

fachada longitudinal    

Fachada transversa

 

AQUI ESTAN LAS DIVERSAS VISTAS DE MI CASA EN DIFERENTES ANGULOS.

INICIO DE TALLER BASICO II

El segundo semestre de la asignatura TALLER BASICO II, comenzamos desde lo basico, que es el hacer bosetos para poder trabajar mejor nuestra tecnica a mano alsada y al hacer planos con mayor facilidad.
Comenzamos haciendo baños, seguida de una habitacion secundaria a la habitacion principal, con esto a una sala y siguiendo a la cocina.

primer trabajo: Baños

segundo trabajo: habitacion secundaria
a color

tercer trabajo: habitacion principal (a mano alsada)

cuarto trabajo: sala comedor

a color

quinto trabajo: cocina, con puerta hacia un cuarto de lavados y la terraza

SEGUNDO PROYECTO - MODULO DE ESTUDIO

MI INSPIRACION 

Mi proyecto se baso de varios disparadores, para que así este se viera diferente y cómodo.

La idea que quería plasmar era básicamente dar a la universidad un espacio innovador y moderno, algo diferente que en esta no se haya visto. Por esto el uso de ondas en las paredes y a su vez en el techo y las ventanas. 

También inicialmente comencé con la idea de crear dos espacios con básicamente la misma finalidad para así crear mas espacio y versatilidad,  por lo que se me vino a la mente el uso de dos rectángulos conectados por unas puertas o una especie de camino el cual luego fue tomando su forma creativa.

Luego al ver que esta figura era de poco innovación decidí optar por una forma con movimiento, como había dicho anteriormente, llegando finalmente a mi objetivo de crear una figura estilística distinta a la habitual.

De acuerdo a la imagen del lado izquierdo nos damos cuenta como quisimos tomar la mayoría del terreno y aprovechar el espacio, cosa que nos da para poder sentarnos en corredores y de igual manera estudiar al aire libre debajo de un techo que siendo de un acrílico especial, nos brinda tanto iluminación como protección.

NECESIDADES 

•Informarse  - computadores/ libros

•Concentración  -  mesas de estudio

•Iluminación  -  artificial(en los techos)/ natural(ventanas)

•Estudiar/trabajar  -  mesas de dibujo /estudio

•Reposar  -  corredores(sillas)

•Fisiológicas  -  baños (mujeres y hombres)

•Ventilación  -  aires acondicionado, terraza al aire libre

•Seguridad  -  casilleros

•Accesibilidad  -  corredores

COMO FINALIDAD: 

NOS DAMOS CUENTA CLARAMENTE LO QUE TRATE DE LOGRAR Y FUE UN ESPACIO COMODO, AMPLIO, AGRADABLE A LA VISTA E INNOVADOR

SUS GRANDES VENTANALES REFLEJAN LA CANTIDAD DE ILUMINOSIDAD QUE ESTA RECIBIRIA, TEMA EL CUAL ESTABA MUY INTERESADA, YA QUE PARA TODO ARQUITECTO EL TEMA DE LA CLARIDAD ES MUY IMPORTANTE, PRIMORDIAL

VISTA EN PERSPECTIVA

VISTA DE LADO

ENTREGA FINAL

En este proyecto, la idea era mostrar en una maqueta, con un tema asignado (animales), un parque infantil el cual contara con ciertas caracteristicas esenciales, como las eran: escalar, balancearse, deslizarse y girar.

De acuerdo al tema, se me ocurrio la idea de hacer un elefante, ya que este cumplia con caracteristicas fisicas las cuales ayudaban con el implemento de estas caracteristicas en el parque.

Tras la transicion del proyecto me fui dando cuenta que el uso de solo un animal acaparaba todo y dejaba vacio ciertos espacios del terreno por lo que le adicione otros dos animales los cuales eran un mico y una serpiente.

Funciones de cada atraccion:

• Lomo del elefante: brincar en un inflable 
• Costado del elefante: escalar para llegar al lomo y siguiente a la trompa
• Trompa del elefante: deslizarse
• Orejas del elefante: de aqui se prendian de cada oreja un columpio
• Entre los brazos del mico: rueda en donde se encontraban 4 mini rueditas personales para cada niño girar
• Serpiente: en esta se balancean nuestros niños
• Bolitas rojas: rebotan en estas

A CONTINUACION ENCONTRAMOS LAS 3 ETAPAS DE LAS ENTREGAS DE LAS MAQUETAS.

PRIMERA MAQUETA=

Problema de escala lo que se les haria imposible a los niños subir y deslizarse.

SEGUNDA MAQUETA=

Se mejoro el tema de la escala, pero la rueda fue tomada por la altura un tema de inseguridad. A su vez notamos como el terremo se veia poco empleado y el elefante se veia muy aislado.

TERCERA MAQUETA=

Se le incremento las opciones de juego, dando mas versatilidad y dinamismo al parque. El tema de la rueda fue mejorado e incluso innovado para el tema de la seguridad.

EXPOSICIÓN SOBRE WALTER GROPIUS

Trabajo en clase: dibujos de caricatura sobre cartulina.

celula

piel

trama urbana